„Was ist Sinn und Ziel meines Lebens?“, „Wie unterscheide ich gut und böse?“, „Warum gibt es Leid und wie kann ich damit umgehen?“, „Existiert Gott?“ - Menschen stellen große Fragen. Eine Herausforderung des Erwachsenwerdens ist es, sich mit diesen existenziellen Fragen auseinanderzusetzen. Der Religionsunterricht bietet für unsere Schülerinnen Ort und Rahmen, über Fragen nach der Deutung der Welt oder dem Sinn und Wert des Lebens vor dem Horizont des christlichen Glaubens und biblischen Menschenbildes ins Gespräch und ins Nachdenken zu kommen.

Am Edith-Stein-Gymnasium findet der Religionsunterricht in evangelischen und katholischen Lerngruppen statt und wird von den Mädchen der jeweiligen Konfession besucht. Konfessionslose Schülerinnen oder Schülerinnen anderer Konfessionen können zwischen der Teilnahme am evangelischen oder katholischen Religionsunterricht wählen. Den Lehrerinnen und Lehrern ist ein enger Austausch und die ökumenische Zusammenarbeit sehr wichtig; dies wird auch in gemeinsamen Projekten realisiert.

Im Religionsunterricht befassen sich die Schülerinnen mit den Inhalten des christlichen Glaubens, der biblischen Botschaft als Kern dieses Glaubens, mit ethischen Fragen und der Beziehung zu anderen Weltreligionen, insbesondere zum Judentum und Islam. Dabei stellt der Religionsunterricht nicht nur Wissensvermittlung dar, sondern Ziel ist es, den christlichen Glauben kennenzulernen und einen eigenen Standpunkt zu wichtigen Lebensfragen zu entwickeln.

Der Unterricht bietet viel Raum, um Fragen zu stellen und zu diskutieren. Des Weiteren werden in der Auseinandersetzung miteinander Mitmenschlichkeit und Toleranz gefördert. Diese Kommunikationsfähigkeit ist bedeutend in einer pluralen Gesellschaft und befähigt unsere Schülerinnen, über den eigenen Glauben und ihre Überzeugungen ins Gespräch zu kommen, begründete Entscheidungen zu treffen, das eigene Handeln zu reflektieren und Verständnis und Toleranz für den Glauben und die Entscheidungen anderer zu entwickeln. Eine Besonderheit unserer Schule ist das Fach "Christliche Lebens- und Glaubensgestaltung" (CLG), das neben dem Religionsunterricht in der Orientierungsstufe einstündig unterrichtet wird. Im Rahmen des konfessionell getrennt und nichtbenoteten Fachs CLG lernen die Schülerinnen Gebetsformen und christliche Lieder kennen, setzen sich mit der Bedeutung von Festen und geprägten Zeiten im Kirchenjahr auseinander und beteiligen sich an der Vorbereitung und Feier von Gottesdiensten, Impulsen, Ausstellungen und Aktionen.